技术

在初中A.B.帕特森学院,技术的使用是充满活力和创新的,是一种交互和接触的方法提供内容。技术用于区分学习内容并开发高阶思维技能。所有教室都配备了互动委员会,学生可以从4年开始访问一对一的设备。在准备3年级,学生可以访问一类iPad,鼓励创新,创造力和批判性思维技能。

学生从事编码,机器人和电路课程。编码在许多课程领域教授。编码有助于加强计算思维和沟通技巧。它还开发了有效使用ICT,数学模式和解决问题。从准备到3年,学生使用在线软件进行编码活动。年4和5使用划痕软件开发他们的编码技能和6年级的编码课程。编码为学生提供了开发算法概念和调试,写代码,解决问题的机会,使用数字软件创建游戏和应用程序。

机器人有助于开发编码技巧,以及计算思维(推理,分析数据,使用算法进行序列动作,测试思路);科学调查和工程技能(构成问题,解决问题,设计,调查和评估,以及分析和解释数据);和数学技能(测序,解决问题,模式和位置​​)。

在A.B.帕特森学院,学生今天明天抓住!